De forma totalmente remota, as palestras debatem temas sobre alfabetização digital e o ensino da língua inglesa para os jovens
Após mais de um ano ministrando aulas de forma on-line, os educadores tiveram que se reinventar e aprimorar técnicas para abordagem dos temas do universo digital. Por outro lado, as pessoas começaram a buscar por especialização também em cursos de idiomas, o que representou um aumento em mais de 200% de março de 2020 até março deste ano, de acordo com dados do Google Trends.
Neste cenário, a Disal montou uma programação especial para o mês do professor. Os profissionais de ensino poderão se atualizar com novas dinâmicas para aplicação em sala de aula. Os temas vão desde o papel do professor na alfabetização digital até os novos métodos de ensino da língua inglesa para os jovens.
Confira:
A importância de falarmos sobre Fake News na educação e alfabetização digital
Data: 1/10 às 16h
Abordagem: Com a atual dificuldade em conferir a veracidade das informações, sobretudo daquilo que é veiculado pela Internet ou mídias sociais, é um dever ensinar aos alunos como distinguir e interpretar as informações que recebem. Neste webinar, será discutido o papel do professor na alfabetização digital, atividades e modelos de aulas serão propostas. Além de aulas gamificadas que ajudam a fazer o aluno entender melhor como distinguir uma notícia falsa de uma verdadeira.
Palestrante: Carla é instrutora de português na Universidade de Surrey e examinadora externa de português na Universidade de Manchester. Tem doutorado em Linguística (Comunicação Humana) pela Universidade de Sheffield, onde ela se especializou em fonética, bilinguismo e aquisição de primeira, segunda línguas. Antes disso, obteve o seu bacharelado Letras inglês-português pela PUC-SP e um mestrado em linguística de desenvolvimento na Universidade de Edimburgo. Ela também possui o certificado CELTA para ensinar inglês como língua estrangeira para adultos.
Inscrição: https://cutt.ly/lEcL5Yr
Lendo imagens em livros ilustrados
Data: 6/10 às 16h
Abordagem: Dentro de uma perspectiva de multiletramentos, é importante educar o olhar para, junto com os alunos, ler e apreciar as narrativas visuais em livros ilustrados. O objetivo deste webinar é que, a partir da leitura de livros ilustrados com e sem palavras, sejam explorados elementos e estratégias de letramento visual.
Palestrante: Clineia Candia tem bacharelado em Letras e Pedagogia. É professora e coautora de livro didático de Inglês para crianças. Suas áreas de interesse englobam curadoria de livros ilustrados, literatura infantil, multiletramentos, CLIL e PBL.
Inscrição: https://cutt.ly/nEcLQ36
Ensinando inglês através de histórias
Data: 13/10 às 16h
Aborgadem: Os livros de histórias em inglês podem ser uma fonte riquíssima de contexto para ensinar todo tipo de vocabulário, estrutura e pronúncia para jovens aprendizes. Neste webinar, exploraremos possibilidades de utilizar os livros de histórias além da storytelling convencional nas aulas de inglês para as crianças.
Palestrante: Thays Ribeiro é Professora de inglês formada em letras, pós-graduada em Metodologias de ensino de idiomas e em Educação inclusiva. Certificada porcom Celta, Train the trainer e Tkt Young Learners.
Inscrição: https://cutt.ly/dEcKKI9
Helping teenagers learn to learn – and enjoy the process!
Data: 22/10 às 16h
Abordagem: Nos últimos tempos, aprender a aprender tornou-se uma necessidade, se quisermos ser capazes de enfrentar as mudanças rápidas e profundas que testemunhamos em vários domínios da vida. Este webinar tem como objetivo mostrar que a aula de inglês pode ser um local eficaz e agradável para ajudar os adolescentes não apenas a aprender inglês, mas também a aprender sobre o mundo e sobre si mesmo.Palestrante: Denise Santos trabalha no ELT há mais de 30 anos. Ela ensinou inglês em escolas brasileiras e escolas de idiomas em todos os níveis e para todas as faixas etárias. Ela também ensinou Linguística Aplicada e assuntos relacionados em nível de graduação e pós-graduação no Reino Unido. Denise publicou amplamente na área. Suas publicações incluem livros didáticos, livros para professores e para o público em geral, bem como um grande número de publicações acadêmicas. Seus interesses de pesquisa são desenvolvimento e implementação de materiais. A tese de doutorado de Denise é uma análise do papel do livro didático na interação professor-aluno.
Inscrição: https://cutt.ly/iEcJjLr
CELTA? DELTA? Online or F2F?
Data: 27/10 às 16h
Abordagem: Serão definidas as vantagens de fazer o Cambridge CELTA ou DELTA, resumindo as principais características de ambos os cursos. Além disso, veremos como o CELTA e o DELTA on-line são administrados, contrastando com a experiência dos candidatos em programas presenciais. A palestra também é voltada para o crescimento e destaque na carreira dos professores.
Palestrantes: Wilson Portilho é Coordenador Acadêmico da equipe de Aprendizagem e Desenvolvimento da Cultura Inglesa. Ele desenvolve iniciativas internas de apoio aos professores e é responsável pela organização e coordenação dos programas do CELTA da Cultura Inglesa. Wilson é tutor do CELTA e titular do ICELT e Delta e trabalha na área de ELT há 15 anos. Glauco Augusto Souza é formador de professores da Cultura Inglesa, tutor do CELTA e palestrante de conferências internacionais. Ele possui o Cambridge ICELT e DELTA e também um mestrado em Linguística Aplicada. Tendo trabalhado na área de ELT desde 1999, ele também ministra cursos preparatórios para os exames CAE, CPE e TOEFL.
Inscrição: https://cutt.ly/AEcHOTC
